雉子班

元 · 杨维桢 · 诗词

原文
雉子将雏虽两雌,麦田青青四月时。雉子班班上毛衣。
网罗一相失,误为囮所危。吁嗟尔为囮误,又忍为我媒。
我今谢尔死,岂忍须臾迟。两雉死同归,琴声鼓之为嗟咨。
英英鹴雌儿,百鸟不敢欺,只如燕燕傍人飞。
译文 / 白话释义

小野鸡带着小野鸡,虽然有两只雌鸡,正值四月麦田青青的时候。小野鸡们在草丛中蹦蹦跳跳,身上的羽毛色彩斑斓。不小心被网罗缠住失去了自由,误被当作引诱其他野鸡的诱饵而陷入危险。可叹啊你们因为被当作诱饵而遭遇不幸,却又忍心为我做媒。我现在感激你们为我而死,怎么能忍心片刻的拖延。两只野鸡死在一起归为一处,用琴声和鼓声来表达叹息和感慨。那英姿飒爽的雌鹴,百鸟都不敢欺负它,就像燕子一样在人旁飞翔。

注释

野鸡,一种鸟类,羽毛色彩斑斓,常生活在田野间。;用来引诱其他鸟类的鸟,这里指小野鸡被当作引诱其他野鸡的诱饵而陷入危险。;一种鸟,这里形容雌鹴英姿飒爽,百鸟不敢欺。;极短的时间,片刻。表示时间短暂,这里强调对小野鸡舍生取义的感激之情不能拖延片刻。

赏析

在文学手法上,通过对小野鸡遭遇网罗的描写,营造出一种悲剧氛围,如‘网罗一相失,误为囮所危’,生动形象地展现了小野鸡的可怜处境。情感表达方面,既有对小野鸡遭遇的同情,如‘吁嗟尔为囮误,又忍为我媒’,又有对它们舍生取义的感激,‘我今谢尔死,岂忍须臾迟’。意境营造上,四月的麦田青青与小野鸡的活泼形成鲜明对比,更凸显出悲剧的力量。主题思想上,或许表达了对生命的珍视和对弱小者的怜悯,同时也赞美了那些为了正义或友情而不惜牺牲的精神。

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