种柏寄苏子美

别人都种花而我种柏树，因为这柏树刚劲耐寒而不容易（改变习性）。暮春时节虽然可惜它缺少姿态和妩媚，到了年末才看到它繁茂的样子。从南堂往南走几步就能数到它，排列着六棵柏树翠绿而繁茂。怎样才能让驿使前往姑苏，拿着它赠送给您来比况美好的品德。

刚劲的禀性。劲，刚劲，强劲，读jìng。；春季的第三个月，暮春时节。；盛大的样子，读ǎi。；象声词，形容柏树的翠绿繁茂的样子，读zhé zhé。；美德，美好的品德，出自《尚书·君陈》等经典，常被古人用来赞誉他人品德高尚。

从文学手法上看，首联采用对比手法，‘人皆种花我种柏’，将众人种花的普遍选择与自己种柏的独特行为相对比，突出自己对柏树的偏爱。颔联‘三春虽怜少姿媚，岁暮方看霭颜色’通过描写柏树在不同季节的表现，运用先抑后扬的手法，三春时看似缺乏姿媚，到岁暮却展现出独特的风貌，展现出柏树的坚韧和持久的魅力。在意境营造上，描绘出柏树岁暮霭霭的颜色，在南堂之南翠磔磔排列的景象，给人一种宁静、坚韧的感觉。情感表达上，诗人对柏树充满喜爱之情，种柏、赏柏，还想将柏送给友人。主题思想上，借柏树耐寒、岁暮仍具风采来表达对坚贞、持久品质的推崇，通过赠送柏树给友人苏子美，把柏树比作明德，表达对友人美好品德的期许。