种竹

从前您喜爱我正直的品性，将我比作秋天的竹竿。秋天来临苦苦地想念，就在厅堂前种竹观看。失去根基颜色改变，根部受伤枝叶残损。清风仍然淅淅作响，高挺的竹节徒然圆整。鸣叫的蝉在傍晚聒噪，跳跃的青蛙聚集在幽静的栏杆下。尘土不分昼夜地飞扬，竹梢高耸入云实在困难。丹丘实在是遥远，怎能到达那仙人的坛台。瘴江冬天的草都是绿色，有谁对这岁寒景象感到惊奇呢。可怜那亭亭玉立的竹干，一根一根像青色的美玉。孤独的凤凰终究没有到来，徒然为时节将尽而伤感。

怜我直：一作「怜有直」。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。诗的开头以竹喻人，由往昔被人以竹相比引入种竹之事，这是‘兴’。而后面对于竹子在恶劣环境下的描写，如‘失地颜色改，伤根枝叶残’等句，又暗喻自身的境遇，是‘比’。在情感表达方面，诗中蕴含着多重情感。有对过去被赏识的怀念之情，从‘昔公怜我直，比之秋竹竿’可以看出；同时又有对当下自身处境不佳的伤感与哀怨，像描写竹子的种种不堪状态实际也是自身的写照。在意境营造上，通过描写种竹后的一系列衰败景象，如‘鸣蝉聒暮景，跳蛙集幽阑。尘土复昼夜，梢云良独难’等句，营造出一种衰败、寂寥、压抑的意境。主题思想上，借竹子的遭遇来表达自己的身世之感，感慨自己如同这受伤的竹子一样，不再被重视，处于困境之中。