周茂才二有筑室山中谈经受徒从之游者皆邑名士书舍鳞集振铎篝灯络诵达旦予游山还时日已西夕留宿斋中睹其规模恍若丛席北方学者未尝有也因赋以赠

居住在山中没有不幽静清雅之事，每一间茅草屋构造都很精巧。回来的路上寻到半路的主人（借宿），隔着树林远远传来读书声。远处寺庙传来的钟声千峰回应，高悬的铃铛在鸡叫之前半夜就敲响。惊起了像枯木般入定的僧人睡眠不稳，只好自己带着孤单的影子在月下行走。

振，摇动；铎，大铃。古代宣布政教法令时，振铎以警众。这里应是指学堂里为召集学生或提示学习时间等而摇铃。；把灯烛放在笼中。这里是说点灯夜读的样子。；形容人或物多而聚集在一起，像鱼鳞一样密集。；指老僧。这里用枯禅来形容僧人入定的状态，像枯木一样安静。

这首诗在意境上营造出一种幽静又充满书香气息的山中氛围。前两句描写山居环境的清幽精致，奠定了全诗的基调。写作手法上，‘面面茅堂结构精’直接描写山居建筑，‘隔林遥有读书声’则通过听觉来侧面烘托出此地浓厚的学习氛围。情感表达方面，诗人对周茂才在山中筑室谈经受徒的事充满赞赏，从对居处环境的描写和夜间学习场景的刻画都能体现。主题思想上主要展现了山中独特的文化教育景象。诗中的‘远钟出寺千峰应，高铎先鸡半夜鸣’采用动静结合的手法，以远钟、高铎的动来衬托出山中的静谧，而这种动又给静谧的氛围增添了灵动之感。‘惊起枯禅眠不稳，自携孤影月边行’这句将僧人被铎声惊起的画面写出，‘孤影’‘月边行’又进一步渲染出一种孤寂清幽的氛围。