舟中寄同学诸子
明 · 成鹫 · 五言律诗
原文
为语操舟者,中流好着篙
微风生浦溆,一水尽波涛
彼岸渺无际,予心郁以陶
何时群动息,轻棹过江皋
译文 / 白话释义
告诉划船的人啊,在河流中央可要撑好船篙。微风从水边兴起,整个水面都涌起波涛。对岸遥远没有边际,我的内心忧郁又烦恼。什么时候万物的活动都停止,(我就可以)轻轻划船到江岸了。
注释
水边,指江河湖海等水边地带。;江岸,江边高地。;郁,忧郁、愁闷;陶,此处应为烦恼、愤懑的意思,全词表达内心的忧郁烦恼情绪。
赏析
这首诗在意境上,通过描写舟行江上的景象营造出一种浩渺、迷茫的氛围。前两句写对操舟者的叮嘱,简单的话语却暗示出江水可能存在的湍急或难行,奠定了一种谨慎的基调。中间两句描写微风起于水边,江水涌起波涛,以动态的景象展现了江上环境的不平静,从浦溆到一水的描写,空间由小及大,画面感很强。‘彼岸渺无际’写出了目的地的遥远,望不到尽头,这不仅是眼前的实景,更是诗人内心对未来方向的一种迷茫之感。‘予心郁以陶’直接表达自己内心的忧郁、愤懑情绪。最后两句诗人以问句结尾,‘群动息’暗示了世间纷扰的停止,而自己渴望在这种平静的时候轻棹过江皋,表现出对宁静的向往以及想要摆脱当下烦恼的愿望。从写作手法来看,诗人先写景后抒情,情景交融,借江上的景象抒发内心的愁绪。在主题思想上,反映了诗人在人生路途上的迷茫和不安,以及对宁静境界的向往。
主题与意象
互动
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。