追和江令静卧栖霞山房望徐祭酒作有怀赵祭酒

夜晚宁静，佛寺的唱经声已经断绝，此地幽僻，夜雾聚积。警觉的鹘鸟振动栖息的羽毛，远处传来飞泉的声音。因为探寻作者的诗作，时常搅动老友的心。讲席之上，鳣鱼刚刚被切成块（指开始讲学授业），经坛边的杏树快要成林（喻指教育成果显著）。西方（指日暮之处）既已到了返回的时候，北面（指行弟子之礼）怎敢希求敬重。有幸以衰老迟暮之感，不再有深切的期望。

佛教做法事时的歌咏赞颂之声。；岚，山林中的雾气；岚阴即雾气聚积的样子。；古书上指一种大鱼，这里可能借指讲学的内容丰富等意。；古代祭祀时放祭品的器物，这里可理解为切分，有开始讲学的意思。

从文学手法上看，此诗首联通过‘夜静’与‘绝梵呗’、‘地幽’与‘宿岚阴’的组合，从听觉和视觉的角度，营造出一种幽僻、静谧的氛围，以景开篇，奠定全诗的基调。颔联中‘警鹘振栖羽，飞泉来远音’采用动静结合的手法，鹘鸟振羽是动景，飞泉远音也是动景，却更衬托出周围环境的幽静。在情感表达方面，诗中蕴含着对往昔与友人交往的怀念之情，如‘因探作者咏，时搅故人心’，通过对友人诗作的探寻，引发对友人深深的思念。在意境营造上，全诗充满了清幽、静谧且略带寂寥的氛围，无论是夜中的景象，还是对讲席、经坛的描写，都有一种淡淡的愁绪。主题思想上，此诗既有对友人的思念，也透露出一种迟暮之年的感慨，在追和前人之作的同时，表达了对过去生活的缅怀与对当下自身状况的喟叹。