捉搦歌四首
明 · 胡应麟 · 五言
原文
爷娘养女儿,但教学针线
许嫁前溪郎,十五不相见
采桑南陌头,田间日来往
傍人指笑侬,夫婿渐成长
阿母教女儿,殷勤候姑眠
女儿问阿母,若为得欢怜
十四嫁官人,抱衾作小妻
终朝大妇骂,眼泪洗面啼
译文 / 白话释义
爹娘养育女儿,只教女儿学针线活。许配给前溪的男子,十五岁了还不能相见。在南边小路的桑树林里采桑,每天往返于田间。旁人指着我笑,丈夫渐渐长大。母亲教导女儿,要殷勤地伺候婆婆入睡。女儿问母亲,怎样才能得到怜爱呢?十四岁嫁给了官人,抱着被子做小妾。整天被大老婆责骂,只能以泪洗面哭泣。
注释
戏弄、缠扰。这里是乐府诗题,用于演唱民间故事等内容。;我,吴地方言。在古汉语诗词中常被使用,多为女性自称。;被子。在这里‘抱衾’表示小妾的地位卑微,要做侍奉之事。;正妻,在古代一夫多妻制的家庭结构中,正妻地位高于小妾。
赏析
这首诗从文学手法上看,运用了白描的手法,以朴素自然的语言如“爷娘养女儿,但教学针线”等句,简单直白地描绘出女子的生活境遇。在情感表达方面,深刻地表达出古代女性的悲苦与无奈,从许配后不能相见,到被人取笑,再到婚后被大妇欺辱,层层递进地展现出女性的痛苦。在意境营造上,通过采桑、田间等场景的描绘,构建出一种压抑、沉闷的乡村生活氛围。主题思想主要是反映古代女性在封建婚姻制度下地位低下,饱受压迫,没有自主权利,生活充满辛酸的状况。
主题与意象
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