祝生如华旧从余学诗溪上一别三载馀是秋余羁寓武林忽棹扁舟来谒投我七言律四章风骨崚嶒殊可喜愕于其行也走笔五绝勉之

一只小船停靠在河边的白沙之上，芙蓉生长的江上花朵还未开放。十年间越王勾践网罗尽了倾国美女，到老时西施却只能学着去浣纱。

划船的一种工具，形状和桨差不多，这里用作动词，划船、驾船的意思。；桥梁。古代常用来指代送别之地。；春秋时期越国的国君，他卧薪尝胆，最终复国并成为一方霸主。；原指容貌极美，这里代指美女。出自‘北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国’。；到老、临老的意思。；洗纱。西施曾为浣纱女，这里指西施年老后的平淡生活。

从文学手法来看，这首诗运用了用典的手法，如‘句践罗倾国’‘西施学浣纱’，借古事以表达对世事变幻、人生无常的感慨。在意境营造上，通过‘一棹河梁系白沙，芙蓉江上未开花’描绘出一种静谧又略显萧索的画面，河梁、白沙、未开花的芙蓉江，这些景象组合在一起，给人一种空旷寂寥之感。在情感表达方面，诗人可能是借古讽今或者是感叹人生际遇如同西施一般，年轻时风光无限，年老却归于平淡。主题思想上，有对历史的回顾与思考，也有对人生变化的喟叹。