安平泉

拄着拐杖慢慢行走在这座山上，拨开云雾寻找路径兴致十分高远。开凿出这泉眼不知是哪个朝代的事了，生长出菱花也不知过了多少年。煮茶的僧人夸赞茶碗中浮沫如同白雪，炼丹之人化作白骨而成仙。当年陆羽白白采集了众多名泉，却遗漏了这一片安平泉。

拄着拐杖。策，拄着。；泉眼，古人认为井泉的水，潜流地中，通江海，故称海眼。；菱的花，这里指安平泉边生长的菱花。；煮茶。茗，茶。；瓯，杯子。泛雪，指茶汤的颜色和泡沫如同白雪。；唐代著名茶学家，被尊为“茶圣”，著有《茶经》，对茶的研究贡献巨大。

从文学手法上看，首联‘策杖徐徐步此山，拨云寻径兴飘然’，通过描写人物的动作‘策杖’‘拨云寻径’，直接勾勒出一幅诗人悠然登山寻泉的画面，奠定了全诗闲适的基调。颔联‘凿开海眼知何代，种出菱花不计年’运用设问的手法，对安平泉的开凿年代发出疑问，又通过‘种出菱花不计年’写出了安平泉的历史久远，增添了神秘色彩。颈联‘烹茗僧夸瓯泛雪，炼丹人化骨成仙’，前半句从视觉角度描写烹茶时的景象，以‘瓯泛雪’形容茶汤的颜色和泡沫，极为生动；后半句则引入炼丹成仙的传说，丰富了安平泉的文化内涵。尾联‘当年陆羽空收拾，遗却安平一片泉’，使用对比手法，将陆羽收集众多名泉却遗漏安平泉的事写出，更加突出安平泉的独特。在情感表达方面，诗中既有对安平泉景色的喜爱之情，也有对安平泉被陆羽遗漏的惋惜之感。在意境营造上，诗中云雾、菱花、烹茶的僧人、成仙的传说等元素融合在一起，营造出一种清幽、神秘且富有诗意的意境。主题思想上主要是对安平泉的描绘与咏叹，表达对安平泉的重视。