安溪鹿鸣呈诸先辈

威凤飞来羽翼崭新，蓝溪的风气更加温和醇厚。在皇宫的丹墀之上看唱名在前三名之外，太学里还能录取四十人。仙家的李树盘根错节连接月宫，折取桂枝平步青云登上天汉之津。在雪窗下苦读的时候不要忘记辛勤的日子，在曲水之滨省酒簪花欢庆。

旧说以为瑞鸟，象征祥瑞。；即丹墀，指皇宫中的台阶，因用丹漆涂饰，故称。；指太学。；盘曲的根。蟠，pán。；传说中月的归宿处，这里可能指代仙境等。；指银河，这里喻指科举登第如同登上天汉之津。；比喻勤学苦读的环境。；节制饮酒，这里可能是一种劝诫或自勉。；插花于冠，为一种欢庆的举动。

从文学手法上看，这首诗运用了典故。如‘仙李蟠根’暗用李姓的典故，‘桂枝平步’指代科举及第等，使诗歌富有文化内涵。在情感表达方面，诗中既有对安溪当地风气良好的赞美之情，从‘蓝溪风气益温醇’可见；又有对科举及第者的祝贺与期望，‘彤墀看唱三名外，璧水犹登四十人’描绘了科举的场景，而‘桂枝平步折天津’则是对科举高中的美好愿景。在意境营造上，通过‘威凤来翔’营造出一种祥瑞的氛围，‘雪窗’又给人以寒窗苦读的画面感。主题思想围绕安溪的风气、科举之事展开，表达了对当地的喜爱和对学子科举成就的关注。