白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简
宋 · 晁公溯 · 五言
原文
文宗爱夏日,殿阁生微凉。
高帝思猛士,大风云飞扬。
五子歌洛汭,陶唐有冀方。
诚悬未识此,古意堕淼茫。
我欲起九原,釂以百罚觞。
作诗岂徒然,日月要争光。
吾子堪校雠,行翻芸叶香。
其师缙云老,墓木已三霜。
有怀不及展,往听銮声央。
子能偿彼恨,下泉端不忘。
译文 / 白话释义
文宗喜爱夏天,宫殿楼阁生出微微的清凉。高帝思念勇猛的将士,大风起兮云飞扬。五子在洛汭歌唱,陶唐拥有冀方之地。柳公权(诚悬)未能认识到这些,古时的意韵已坠入浩渺迷茫之中。我想要唤醒九泉之下的古人,用百杯罚酒向他们敬酒。作诗怎能是徒然之举,要和日月争辉。你可以校对典籍,翻动芸叶散发着香气。你的老师是缙云老人,他墓上的树木已经经历了三次寒霜。心中的怀念未能施展,只能听着那远去的銮铃之声。你若能偿还他的遗憾,九泉之下他一定不会忘记。
注释
洛水入黄河处,在今河南巩义市境。;古帝名,即唐尧,帝喾之子,姓伊祁,名放勋。;柳公权,字诚悬,唐代书法家。;本为山名,在今山西新绛县北,这里指墓地,亦指九泉,黄泉。;亦作‘校雠’,校对。;古官名,也为山名,这里指地名或人,文中为诗人老师的代称。;黄泉,指人死后埋葬的地方。
赏析
这首诗在意境上融合了历史与现实的多重意象。诗中通过提及文宗爱夏、高帝思士等不同的历史典故,营造出一种古今交错、深邃幽远的意境。从写作手法来看,运用了用典的手法,如‘文宗爱夏日,殿阁生微凉’‘高帝思猛士,大风云飞扬’等,借历史故事来表达自己的情感与观点。情感表达丰富复杂,既有对古人古事的追思怀念,又有对诗学传承、对师恩等情感的展现。主题思想上体现了对历史文化的敬重、对诗学价值的强调以及对师恩的缅怀等多层含义。诗中的历史典故增加了诗歌的文化底蕴,同时也通过今昔对比,表达出一种对往昔的向往和对当下某些缺失的感慨。
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