别袁州司户司马行

才刚刚见面就很匆忙，哪里还能经受得起再次分别。做事应当防止只图一时的快意，做学问也要深入地静心思考。这种道理如今还有谁来讲说呢，像您这样的人又怎会是出于私心（来教导我）呢。什么时候能够在同一窗下，重新与您畅谈彼此的期许。

匆忙仓促的样子。；怎能承受。；心情爽快舒适，这里指只图一时的爽快。；深入思考。；心中的期许、期望。

从文学手法上看，首联直接抒情，‘一见已草草，那堪更别离’，用简洁的语句直述相见匆匆又要别离的难以承受之感，开篇就奠定了全诗惆怅的情感基调。颔联‘事当防快意，学亦进潜思’，采用对仗的手法，在叙事说理之中融入自己的思考，从做事和做学问两个方面阐述应有的态度，富有哲理。颈联‘此道今谁语，如公岂我私’，运用反问的手法，强调像对方这样能够讲述道理的人很少，同时也表达出对对方的敬重，并非出于私心对待自己。尾联‘何时一窗下，重与论心期’，以问句结尾，表达出对未来再次相聚交流的期待。在情感表达方面，诗中既有对离别的不舍之情，又有对对方的敬重与感激，还有对再次相聚的渴望。在意境营造上，全诗通过描述离别场景以及对未来相聚的想象，营造出一种略带伤感又充满期待的氛围。主题思想围绕着离别的不舍、对友人的敬重感激以及对再次相聚交流的向往展开。