伯劳

唉，万物刚刚产生的时候，懵懂无知的不计其数。生物都有血气和欲望，纷扰杂乱没有穷尽。伯益烈火焚烧山林沼泽（以驱害虫兽类），庭氏手持弓箭（驱除妖邪）。但驱除也许未能彻底，遗留的种类又繁多杂乱。岂止枭鸟是凶恶的，也有伯劳这种鸟。小小的极为微小的生物，凶恶悖逆竟然到这种程度。不想想天地之间，万物虽然属于不同种类。子女对于父母，恩爱之情是一样的道理。父母养育保护你长大，为何就突然忘记道义。过去听说乌鸦会反哺，羔羊吃奶时能跪下来。蜜蜂蚂蚁知道君臣的分别，豺狼懂得父子关系。寄话给当今世上的人，要做这样（懂得感恩尽孝）的而不要做那样（忘恩负义）的。

形容众多而杂乱的样子。；无，没有。；古代传说中的人物，相传他助大禹治水有功。；这里指放火烧。；古代官名。；形容微小、卑微的样子。；鸟用翼护卵，孵出小鸟，比喻养育或庇护。；jù，突然，急忙。

这首诗在文学手法上，开篇以万物初生时的懵懂起兴，引出世间生物虽多却都有欲望而纷争不断的状况。然后通过列举伯益烈山泽、庭氏挟弓矢等事例，来说明尽管有驱除恶类的行为，但仍有像伯劳这样的‘恶类’存在。诗中使用对比手法，将伯劳的‘凶悖’与乌的反哺、羔羊跪乳、蜂蚁识君臣、豺狼知父子等懂得感恩、遵循伦理道德的行为相对比，鲜明地突出伯劳忘恩负义的形象。在情感表达上，诗人对伯劳忘恩负义的行为表示厌恶和批判，同时表达出对懂得感恩尽孝、遵循伦理道德行为的赞美与倡导。在意境营造上，诗中既有对远古驱除恶类的宏大想象画面，又有对伯劳微小却凶悖形象的刻画，以及对乌、羔羊、蜂蚁、豺狼等不同动物行为的描写，画面感丰富。主题思想围绕着倡导感恩尽孝、遵循伦理道德，批判忘恩负义展开，通过多种事例与对比，使主题思想表达得较为深刻。