菖歜二章赠孙太初山人

菖蒲生长得郁郁葱葱，就在那山涧之滨。每年长出九朵花，世上的人却不采撷。把它藏在颍谷之中，来等待云神。想到那恶草菉葹，在广阔的水滨长得苍苍茫茫。菖蒲青青，生长在那平原湿地。每年食用其九节，就可以辟谷不食。华美滋润却寂寞孤独，于是独自挺立。世上没有圣明的君主，凤凰衰败麒麟哭泣。

菖蒲。古俗于农历五月初五，以菖蒲叶和艾叶结扎成束，或烧其花序，以熏蚊虫。；引线穿针，这里引申为采撷、取用。；两种草名，即荩草和苍耳，古人视为恶草，常用来比喻丑恶之人或事物。；广平与低湿之地。；即辟谷，不食谷米，古代道家的一种修炼方法。；指圣明的皇帝。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。诗中以菖蒲的美好却不被世人重视来兴起自身的境遇或者像孙太初这样的高洁之士不被重用的现实。如‘菖歜葱葱，在彼涧滨。岁茁九花，世人不纫’描绘出菖蒲的生机与美好却无人赏识，是兴的体现；而菖蒲与菉葹对比，菖蒲美好高洁，菉葹象征丑恶的事物，通过对比更凸显出美好事物被忽视的可惜。在意境营造方面，描绘出菖蒲生长的涧滨、原隰等场景，营造出一种清幽又略带孤寂的意境。在情感表达上，充满了对高洁之士不被赏识的惋惜之情，同时也有对世道的感慨，从‘世无神皇，凤衰麟泣’可看出对没有圣明君主、世风日下的悲哀。主题思想主要围绕着高洁之士的境遇以及对世道的批判展开。