朝课

早晨平整白石砌成的水渠，静静地清扫长满青苔的庭院。池塘上吹来宜人的微风，新生的荷叶大得像扇子一样。小亭子里有什么呢？有不加装饰的琴对着书籍。诵读几篇《蕊珠经》，弹奏一遍充满秋思的曲子。从容地完成早晨的课业之后，才和客人相见。

砌（qì），用砖砌（井、池子等）。；指《蕊珠经》，道教经籍。蘂，同‘蕊’（ruǐ）。；背诵、诵读。；同‘遍’（biàn），一次，一回。；书籍。古时用黄蘗染纸以防蠹，故纸色黄，因此称书籍为黄卷。

这首诗意境清幽宁静，从庭院、池塘等日常之景入手，描绘出一幅静谧的晨景图。写作手法上，先写景，通过白石渠、青苔院、新荷等景象的细致刻画，如‘新荷大如扇’，以直白而生动的比喻展现出初荷的形态，给人以清新之感，奠定了清幽的基调。再写小亭中的素琴与黄卷，从景入物，景与物的描写相得益彰。情感表达上，诗人传达出一种闲适恬淡之情，在这样的晨景中诵读经文、弹奏曲子，最后从容完成朝课才见客，体现出一种对宁静生活的满足与自我的充实感。主题思想围绕着诗人早晨的生活状态展开，表达出对这种简单、清幽、充满文化气息生活的喜爱与享受。