查虞皋文学自越中遣书相讯寄谢四首

春风曾吹过孝廉乘坐的船，握手相看彼此都神色黯淡。分别之后秋雁朝着江上飞去，一封信从海云边传来。拂晓山城从梦中醒来的时候，对六桥如烟的树木思念不尽。梅花忽然送来江南的景色，满眼都是你如同白玉枝般的风姿。累世才名显赫在朝堂为官，自幼就有凌云的才华。如今过了夏天看你的行卷，还带着钱塘六月潮水的气势。绝代佳人令众人倾倒，不要把美好的春色埋怨于秋江。在若耶溪里分明能看见（佳人的身影），一旦进入吴宫自然举世无双。

这里指的是友人所乘之船，‘孝廉’原是汉代选拔官吏的科目之一，明清时为对举人的雅称，此处用‘孝廉船’可能代指友人的身份不凡或者是一种雅称。；古时儿童不束发，头发下垂，因以‘垂髫’指儿童。这里说友人自幼就有才华。；是古代科举习俗，应举者在考试前把所作诗文写成卷轴，投送朝中显贵以求赏识。这里用来形容友人的作品。；是浙江绍兴境内的一条溪流，传说西施曾在此浣纱，此处提及若耶溪可能是借西施的典故暗示佳人的美貌或者某种美好的事物。；指春秋时期吴王的宫殿，这里可能借西施入吴宫后绝世美貌无人能比的典故来表达某种出众的状态。

从文学手法上看，这首诗运用了借景抒情的手法。如‘晓月山城梦断时，六桥烟树不胜思’，通过描写晓月、山城、六桥烟树等景象，烘托出对友人的思念之情。在情感表达方面，诗中既有与友人分别后的思念，如前两联通过回忆分别场景和收到友人书信来体现，又有对友人才华的钦佩与赞赏，像‘奕世才名珥汉貂，凌云彩笔起垂髫’。在意境营造上，诗中构建了多种意境，有分别时的黯淡场景，有回忆江南景色的优美画面，还有对友人充满才情形象的想象意境。主题思想上，围绕着与友人的交往情谊、对友人的思念以及对友人才能的推崇展开。整体而言，这首诗用词雅致，情感真挚，意境丰富。