陈君以诗来因次其韵如左

儿童和成人相互追随依靠彼此切磋学问，谈论的气势雄伟险峻如同瀑布飞流直下。所居之地连接着浈海出游和歌唱都很便利，气势带着风云使德泽更多。评定高下就任凭他书写考核成绩，仕途的升降又何必计较呢。漩涡深处芙蓉美丽，归来庆祝太平盛世咏唱平静无波。

指儿童和成人。古代男子二十而冠，故用以指成年。；将骨、角、玉、石加工制成器物，这里指学问上的研讨、砥砺。；浈水，河流名，这里‘浈海’泛指一片水域。；古代考核政绩或军功时，上等的称‘最’，下等的称‘殿’，这里指评定高下。；水旋流形成的深涡。

从文学手法上看，首联运用比喻手法，将‘谈锋’比作‘悬河’，生动形象地写出了谈论时的雄健气势。颔联通过描写地连浈海的地理环境以及气带风云的人物气势，从侧面烘托出一种宏大开阔的氛围。情感表达上，既有对友人学问交流的肯定，也有一种豁达超脱的情怀，如颈联表达了对仕途升沉不计较的态度。在意境营造方面，诗中构建了一种开阔、自在、平和的意境，如尾联描绘的盘涡深处芙蓉秀的景象，给人以优美宁静之感。主题思想围绕着与友人的交往、对友人的赞赏以及一种超脱于世俗名利的旷达人生观。