陈希冯居邓尉六年复归故里赋诗赠之

老朋友在青芝山建造房舍，山上众多的芝云就像商颜山的云朵一样。杉树与藤萝深深掩蔽着读书的屋子，洞门的铁锁没有人去攀拉。我跟随着你也到远方去，天空中风声浩大吹得马缰绳上的环佩锵锵作响。徒然把长歌寄往桂花盛美的山崦，小船远远地隔着芙蓉盛开的水湾。哪里知道分离聚合本来就有定数，我回到故乡你也归来。和暖的南风下相遇之后忽然一笑，人生美好的相会原本并非艰难。打开书卷给我看亲手注释的《易经》，汇聚众多的学说精心修订删改。虞翻对《易经》三爻的注释常常遗憾太少，王勃一句相关的话语终究嫌少。看到你的著述更加使我惭愧，往日所学一天到晚生出榛树和菅草（荒废之意）。相随相伴且高兴能共度这个夏天，还希望求得你巧妙的教诲来雕琢我这愚钝的人。

山名，在今江苏苏州西南。；山名，友人居住之地。；山名，此处用于比喻青芝山的云的形态。；辔，驾驭牲口的缰绳；辔环即缰绳上的环，这里形容出行时的状态。；崦，泛指山；桂花崦即有桂花的山，诗中是寄托思念之处。；生长着芙蓉的水湾，也是表达分隔的意象。；三国时期吴国经学家，以对《易经》的研究而闻名。；唐代文学家，此处提及他与对学问的讨论有关。；榛，落叶灌木或小乔木；菅，多年生草本植物；这里表示荒废、杂草丛生，比喻旧学的荒废。；斫，用刀、斧等砍劈；妙斫在这里指巧妙的教诲、指导。；镌，雕刻；坚顽，愚钝；表示雕琢愚钝之人，即希望得到友人的教诲。

这首诗意境清幽且带有重逢的欣然之感。从文学手法上看，首联描绘友人居所的环境，以‘芝云千朵如商颜’运用比喻手法，将青芝山的云比作商颜山的云，生动地展现出当地云朵的形态，为读者勾勒出一幅山中幽居图。颔联‘杉萝深掩读书屋，洞门铁锁无人攀’通过描写友人读书屋被掩蔽、洞门铁锁无人问津的景象，进一步渲染出居所的清幽与静谧。在情感表达方面，诗中既有对昔日分别漂泊的感慨，如‘长谣空寄桂花崦，短棹远隔芙蓉湾’体现出分别时的思念与孤独；又有重逢后的喜悦，‘薰风解后忽一笑，人生良会元非艰’直接表达出重逢时的欣然。主题思想上，通过描述友人的居所、分别的经历以及重逢后的交流，表现出对人生离合的感悟以及对学问的尊重与追求。整首诗用词质朴而又准确地传达出诗人复杂的情感与思考。