次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄

修养心性虽然知道众人的追求目标，暮年却无奈羽毛凋残。新到覃怀任职的郡守高举着旗帜，宁海的长官像鸟儿栖息于高枝。回忆起曾打算效仿曹子建在涡水作赋，也曾陪同戴凭在德阳殿侍朝。在郡斋连续多日听我议论，不再满怀忧愁地吟诵《大招》。

修养心性。出自《庄子·缮性》。；羽毛凋残的样子。谯，qiáo。；地名。；弯曲，这里可理解为高举。；高大的旗帜。旆，pèi。；诸侯之长。；这里指鸟儿栖息于高处。；指曹植在涡水作赋之事，用曹植的典故。；指戴凭在德阳殿侍朝之事，用戴凭的典故。；忧愁。；楚辞篇名。

从文学手法上看，首联运用比喻，以‘羽谯谯’形容暮年的状态，生动而形象。颔联中‘纡高旆’‘驻累乔’等词描绘出官员的状态，用词较为古朴典雅。颈联运用典故，‘曹鞭涡水赋’‘戴席德阳朝’，借曹植和戴凭的故事，增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。在情感表达方面，诗人既有对暮年的无奈之感，又有对往昔经历的怀念。在意境营造上，通过对过去经历和当下状态的描述，构建出一种复杂且略带沧桑的意境。主题思想上，展现了诗人在不同人生阶段的境遇以及对人生的思考。