次韵范侍郎寄赵校正
宋 · 方岳 · 五言
可叹啊《小雅》之音废弃,边境的号角声摇动军心。曾经的学子们,也必须要从事征战之事。红色的车乘挟持着武将,他们对白首穷经的儒生轻视不屑。在这众多浑浊之人中间,感叹你难以独守清高。以往你的心意是怎样的呢?难道仅仅是凭借文章而闻名?如今事情大错特错,你的老迈之气依然刚健不凡。议论事情如同拨弄石狮子,铺陈文辞就像吸纳百川的鲸鱼。长久抱着一捆书,在空旷的山中卧看明月。私下担忧那些狡猾邪恶的胡人,使京城充满腥膻之气。幸而留存三寸不烂之舌,宁愿守着两尺长的灯架读书。有愚笨之人想要献出璞玉,并没有期望得到回报美玉。为何有山阴那样的雅兴,却不书写边塞的情况呢。竹床在夜里被打更声所撼动,茅屋在秋荒的城中显得孤寂。回首京城的大门,那距离何止九万程。希望那酒杯放低,滁州的山上足以进行春耕。在堂皇的地方坐着醉翁(欧阳修),敞开大门延请众多英才。
青色交领的长衫,古代学子的服饰,这里指代学子。;红色的车障,这里指代达官贵人的车乘。;铺陈文辞。摛,chī。;偏颇,不正。诐,bì。;灯架。檠,qíng。;传说中的天门,这里指京城的门。阊,chāng;阖,hé。
从文学手法上看,这首诗运用了对比手法,如“朱轓挟武将,白眼轻儒生”,将武将的骄横与儒生的清寒形成鲜明对比,突出了当时社会阶层的差异与矛盾。在意境营造方面,诗中通过“空山卧月明”“茅屋荒秋城”等描写,营造出一种孤寂、清冷的意境,展现出诗人或者被描述对象所处环境的寂寥。情感表达上,既有对当时社会现象的不满与愤懑,如对武将轻视儒生现象的批判;又有对友人坚守自我的赞赏,如对友人“老气犹峥嵘”的肯定,还有对宁静田园生活的向往,像“滁山足春耕”所表达的。主题思想上,反映了社会的动荡不安,对人才境遇的关注,以及对田园归隐生活的向往等多重主题。整首诗风格沉郁,诗人用朴实而有力的笔触勾勒出一幅复杂的社会画卷,表达了复杂而深沉的情感。
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