次韵傅教授景仁马绿荔支

皇帝的御座前那些奇妙的包裹（荔枝）还未被颁发赏赐，伏波将军家乡的果实（荔枝）忽然堆满了盘子。应该书写像蔡襄所写的荔枝谱那样都称赞绿荔枝，不像韩愈的诗只是歌咏红荔枝。推荐李子只是徒然夸赞它碧绿果实的脆嫩，嚼食瓜类感觉不到像荔枝这般水晶般的寒凉。羡慕您的衣衫和鬓发与荔枝巧妙地相似（这里可能是打趣友人外貌与荔枝的绿相映衬之类的诙谐说法），我坐在郡守的厅堂里惭愧自己无功受禄。

颁发，赏赐。《礼记·明堂位》：‘颁度量而天下大服。’；指伏波将军，这里代指荔枝产地，与伏波将军有关的地区。；蔡襄所写的荔枝谱，是关于荔枝的专著。；韩愈所写的有关荔枝的诗。；这里指李子的果实，形容李子果实碧绿。；无功受禄，不劳而食。《诗经·魏风·伐檀》：‘彼君子兮，不素餐兮。’

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。如将蔡谱中对绿荔枝的称赞与韩诗中对丹荔枝的歌咏作对比，还把荔枝与李子、瓜进行对比，突出荔枝的特点。在情感表达方面，诗人通过对荔枝的描写和与其他事物的比较，表达出对荔枝的喜爱之情。同时‘我坐郡厅惭素餐’一句又表达出诗人为官的一种惭愧之感，觉得自己无功受禄。在意境营造上，诗中通过对荔枝的描写，如‘伏波家果忽堆盘’等句，仿佛让人看到盘中堆满荔枝的画面。主题思想上既有对荔枝这一事物的描写与赞颂，也有诗人对自身为官状态的一种反思。诗的整体格调较为平实，在状物抒情的同时融入自己的感慨。