次韵和长吉上人淮甸相遇

宋 · 梅尧臣 · 五言

原文
淮上一相遇,忆在京都时
虽惊岁月换,未改松桂姿
童侍两三人,瓶锡相与随
自言东越来,箧中多好诗
文字皆妥帖,业术无倾欹
前辈尝有言,清气散人脾
语妙见情性,说之聊解颐
始推杼山学,得非素所师
此固有深趣,吾心久已知
横琴乃玄悟,岂必弄鸣丝
古乐众少听,谁知彼吹箎
师旷没世后,伯牙众身悲
愿同黄鹄举,远归沧海涯
老骥虽不病,长坂安可驰
天台况奇胜,日夕劳梦思
尚忝齿缨绶,终年趋路岐
俯愧渊中鱼,游泳水之湄
仰羡云间鸷,凌厉辞絷维
居尝起斯念,未去情不怡
今朝更道旧,感怆各嚬眉
同游谢公门,远想袂沾洟
惜哉胡不仁,碎彼东方琪
又出数纸书,手泽尚可披
眷眷畴昔意,于今当语谁
复遗三百言,玩味自挽髭
序事尽成故,慨吟良有资
其词何亹亹,宛若对风规
冷然耸心目,不觉整冠緌
重以超俗韵,顾予贱职司
是犹猿鸟情,并此驽枥卑
报投仍勉强,实谬匠者为
应哂不量力,短兵兹已疲
译文 / 白话释义

在淮河之畔一旦相遇,回忆起在京都的时候。虽然惊叹岁月已经变换,但不曾改变如松桂般的风姿仪态。有两三个童子侍奉着,带着瓶钵锡杖相伴相随。自己说是从东越而来,箱子里有许多好诗。文字全都妥帖恰当,学业技艺没有偏差之处。前辈曾经说过,清新之气能使人身心舒畅。话语精妙能看出情性,谈论起来足以令人开颜欢笑。开始推崇杼山的学问,难道不是一向所师从的吗?这本来就有深刻的意趣,我的心里早就知晓。横琴而坐乃是一种玄奥的感悟,何必弹奏丝弦乐器呢。古代的音乐很少有人聆听,谁知道那吹篪(chí)的美妙呢。师旷去世之后,伯牙只有无尽的悲哀。希望像黄鹄一样高飞,远远地回归沧海之畔。老骥虽然没有生病,但长长的山坡怎么能够奔驰。天台的景色何况是那样的奇美,日夜都在梦中思念。还惭愧自己身系官帽丝带,终年奔波于道路之上。俯身有愧于深渊中的鱼儿,在水边自在地游泳。仰头羡慕云中的猛禽,迅猛地挣脱束缚。平常就有这样的念头,没有离去心情就不愉悦。今天又说起往事,感伤悲怆各自皱眉。一同游历于谢公门下,远远地想到衣袖被泪水沾湿。可惜啊上天多么不仁,打碎了那东方的美玉。又拿出几页书信,那手迹还可以翻看。眷恋往昔的情意,如今能对谁说呢。又赠予三百字的诗文,品味把玩时不禁捻着胡须。叙事全都成为旧事,感慨吟诵确实有所凭借。那文辞是多么的美好,就好像面对别人的劝诫。清冷的感觉耸动人心目,不自觉地整理帽子上的缨带。再加上超凡脱俗的韵致,看我这低微的官职。这就如同猿鸟的情感,和我这低贱的处境一样。回报投赠仍然很勉强,实在是有违能工巧匠的作为。应该被讥笑为不自量力,就像短兵相接已经疲惫不堪。

注释

箱子,小箱子。;倾斜,歪斜;这里指学业技艺没有偏差。;开颜欢笑。;吹奏篪这种乐器。箎(chí),古代一种竹制管乐器。;皱眉。嚬(pín),同‘颦’。

赏析

这首诗在意境上营造出一种感慨时光、追忆往昔、又充满对自身境遇思考的氛围。诗中既有与友人相遇时对过去时光的怀念,又有对自身宦途奔波、不及自由之物的惆怅。 从写作手法来看,运用了对比的手法,如以老骥虽健却难驰长坂对比黄鹄能远归沧海,以渊中鱼的自在和云间鸷的凌厉对比自己为官身不由己;同时用典较多,像提及师旷、伯牙等典故,丰富了诗歌的文化内涵。在情感表达上,诗人的情感复杂而深沉,既有对友人的思念与倾慕,又有对自身现状的无奈与不满,在与友人的交流互动中,这些情感交织在一起,随着诗歌的叙述层层递进。主题思想上,既包含了对友情的珍视,也有对人生境遇、追求自由与理想等多方面的思考。

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