次韵刘寺簿诣学

宋 · 程洵 · 七言律诗

原文
衡湘山水竞清雄,闲气曾生益代翁
后学谁能明绝学,遗风犹可想高风
欲求太极精微蕴,可乏群居讲究功
飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同
译文 / 白话释义

衡山湘江的山水争相比着清奇雄伟,这里曾孕育出一代贤能之士。后辈学者谁能够阐明精深的学问,前人遗留的风尚仍可让人追想其高尚的风范。想要探求太极精深微妙的内涵,怎能缺少大家聚在一起研讨的功夫。鸢飞鱼跃原本就蕴含着大道,使君您的心与古人相同。

注释

衡山和湘江,衡山在湖南中部,湘江为湖南最大河流。;旧指英雄伟人,上应星象,禀天地特殊之气,间世而出,故称。;这里指贤能的先辈。益代,可理解为有益的时代。翁,对老者或前辈的尊称。;失传的学问或独特精深的学问。;某个时代留传下来的风气。;中国古代哲学用以说明世界本原的范畴。;精深微妙。;众人共处。;讲求、探究。;鸢(yuān)飞鱼跃,指万物各得其所,出自《诗经·大雅·旱麓》:‘鸢飞戾天,鱼跃于渊。’

赏析

从文学手法上看,首联描绘衡山湘江山水的‘清雄’,是借景起兴,引出对前代贤人的缅怀。颔联运用对比,将后学与前人对比,表达对后学能否继承绝学的担忧,同时也体现出对古人高风亮节的崇敬。颈联通过设问的方式,强调探究学问需要群居讲究之功,富有启发性。尾联以鸢飞鱼跃有道来类比使君之心与古人同,以景结情,自然而富有深意。在情感表达上,既有对古人的追慕,也有对后学的期许,还有对使君与古人同心的赞赏。在意境营造上,衡山湘江山水的清雄之景奠定了一种壮阔、清幽的氛围。主题思想围绕对古人贤风的缅怀、学问的探究传承以及对使君的赞赏展开。

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