次韵俞仲基

孔子在陈国的时候，行囊之中空空如也。仲由虽然有恼怒的神色，但君子应当安守穷困。卫灵公询问而孔子不回答，然后一离开就难以被束缚。《春秋》阐明王道，《周南》保存国风。修订史书以昭示后世，这文章代替上天的职能。孔子门下三千弟子，都如同麻中的蓬草（相互影响而向上）。他的功绩超过尧舜，从古至今谁能与之相同。我此生只恨出生太晚，以束修之礼拜师想来难以实现。只能私下敬慕诵读他的书籍，满怀诚挚敬仰他的仪容。

出行时携带的行李袋。；空虚的样子。；恼怒的神色。；古时在竹简、木简上写字，要删改得用刀刮去，后用来称修改文章。；指未能亲自受业但敬仰并承传其学术而尊之为师。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘孔圣在陈日’等句，通过对孔子生平事迹的引用，来表达对孔子的崇敬之情。在情感表达方面，诗中充满了对孔子的敬仰与仰慕，如‘吾生恨独晚，束修谅难从。私淑诵其书，拳拳仰仪容’直接抒发了自己出生太晚不能拜孔子为师的遗憾，只能通过诵读其书来敬仰他。在意境营造上，通过对孔子困于陈、答灵公等事迹的描写，构建出一种古朴而崇敬的氛围。主题思想围绕着对孔子的尊崇展开，从孔子的道德、文章、教育功绩等多方面阐述孔子的伟大，认为他的功绩超越尧舜，可见对孔子的评价极高。