次韵张安道读杜诗

《诗经》的大雅之音刚刚开始衰微缺失，流传的风气被强暴之人所困。后来有张仪为词客写赋，又演变成屈原所作的楚骚之类。辗转变化更加崩坏，众多才俊之士经历其中。地处偏远就容易产出怪异的东西，源头丧失就会乱如狂涛。脂粉黛眉迷惑了真正的美色，鱼虾被错当成祭祀的牲畜。谁能知道杜甫这样的俊杰，名声和李白一样高。他如清扫地面般把众多杂乱的东西收聚，像在赛船中两艘领先争标。诗人照例是穷苦的，上天有意让他们奔逃。尘世昏暗，人们如同丢失了鹿（政权旁落），大海翻腾，天帝斩除鳌（喻平定祸乱）。艰难危险时思念像李牧那样的良将，创作才华远超王褒。失意之人各在千里之外，哀鸣声能传到深远的水泽。李白骑鲸隐遁于沧海，杜甫曾得到严武馈赠绨袍。他们都有巨笔如同屠龙的高手，担任的小官就像马曹（职位低微）。迂阔疏放没有什么大事业，醉饱之后只在四处游玩。他们的简牍文字作为楷模还在，小孩子学写篆文只是徒费辛劳。如今谁能主宰文坛呢，您（张安道）正适合高举旌旗（主持文事）。打开书卷就遥遥相忆，可惜知音难遇。就像匠石想念郢人的质地（喻知音相惜），鲲化为鹏就看不上鯈鱼在濠水的自得（喻境界差别）。只恨我没有好的诗句，承蒙您时常送来美酒。我殷勤地料理黄菊，不让它埋没在蓬蒿之中。

稍微缺失、衰微。；强暴之人。；众多、杂乱的样子。；才智杰出的人。髦，máo。；通‘繁’，繁多，这里有容易产生的意思。蕃，fán。；祭祀用的牲畜。豢，huàn。；指李白，贺知章称李白为谪仙人。；众多的轨道，这里喻众多杂乱的事物。；这里指诗人颠沛流离的境遇。；喻政权的丧失。亡，wáng。；创作、著述。；深远的水泽。皋，gāo。；喻有高超技艺或才华的人。；官名，职位低微。；迂阔疏放。；楷模、典范。；这里指学写篆文，比喻做无用之事。；旗帜，这里喻主持文事等重要事务。旌，jīng；旄，máo。；即‘班斤’，鲁班的斧头，喻高超的技艺。般，bān。；郢人鼻尖上的白垩，匠石运斧成风砍去白垩而郢人鼻不伤，后喻知音相惜。郢，yǐng。；鲲化为鹏，喻境界提升。；鯈鱼在濠水的自在状态，这里喻小的境界。鯈，tiáo。；白酒。醪，láo。

这首诗从文学手法上看，运用了用典、对比等手法。如‘大雅初微缺，流风困暴豪’用《诗经》大雅的变化来引出文学风气的演变，其中蕴含典故，增加了诗歌的文化底蕴。‘谁知杜陵杰，名与谪仙高’将杜甫和李白对比，凸显出杜甫的杰出。在情感表达方面，诗人对杜甫充满了崇敬之情，如‘谁知杜陵杰，名与谪仙高’等句高度评价杜甫。同时也表达了自己对知音难遇的感慨，像‘开卷遥相忆，知音两不遭’。在意境营造上，诗中通过描绘如‘尘暗人亡鹿，溟翻帝斩鳌’等宏大又带着沧桑的景象，展现出世事的复杂与变幻。主题思想围绕着对杜甫的评价、文学发展的思考以及知音难觅的感叹展开，体现了诗人对文学传承、文人境遇等多方面的关注。