次韵朱琳天球

问你为什么挥鞭赶路却不匆忙，天子正要兴建明堂（古时帝王宣明政教之处）。不应只是与燕雀同群，为什么不努力追随鹓鹭（比喻朝官班列）的行列。请求长缨（指请求杀敌报国）并非想要去南粤之地建功，献上辞赋倒也可以在长杨宫（汉宫名，借指朝廷）夸赞自己的才华。无奈审理诉讼独自辛苦，每天与凫（野鸭）鹤比较短长。

挥鞭策马，此处指赶路。；古代帝王宣明政教、举行大典的地方。；yuān lù，比喻朝官的行列。；请求杀敌或请求给予任务。缨，绳子。；作赋献给皇帝，用以颂扬或讽谏。；汉宫名，这里借指朝廷。；审理诉讼；审案。；fú，野鸭。

这首诗在文学手法上运用了多种意象，如‘燕雀’‘鹓鹭’‘凫鹤’等，通过对比的手法，将平凡与不凡、碌碌无为与积极进取进行鲜明对照，燕雀、凫鹤象征着平凡、碌碌无为者，鹓鹭则代表着朝堂上的有为者，形象地表达出对朱琳应积极进取、追寻高远目标的劝勉。在情感表达上，既有对友人积极入世的鼓励，也有对友人忙于听讼辛苦却似乎偏离高远目标的一种惋惜之情。在意境营造方面，构建了一种或积极入世追慕高位，或沉沦于日常琐碎事务的两种境界的冲突画面。主题思想围绕着对友人的劝诫与感慨，劝友人不应安于现状，应当追求更高的目标，不要被眼前的事务束缚，而忘却了在更广阔的政治舞台上施展才华的机会。