答程以道

驱赶着马来到国都的西门，又整顿车驾来到城的南端。出行住宿指向宾馆，饮酒饯别就在河边。半路上遇到好友，谁说行路困难。四海之内都是兄弟，何况是生平交好之人。赠给我华美的锦缎，我佩戴在衣领和大带上。上面绣着胶和漆（寓意情谊牢固），下面画着芝兰（象征美好品德）。芝兰的芳香不会消散，胶漆般的情谊不会断绝。我愿成为一双飞凫，跟随您到千里之外。

衿，衣领；鞶，束衣的大带。这里指将锦绣段佩戴在衣领和大带上。；尽、竭尽。在这里表示情谊无尽。；野鸭。诗中‘愿为双飞凫’表示愿意像双飞的野鸭一样，表达出与友人相伴的愿望。

这首诗在意境上营造出一种开阔、真挚且温暖的氛围。诗中描写出行的场景，从‘驱马’‘整驾’等行为动作入手，简单勾勒出旅途起始的画面。在写作手法上，先通过叙述途中与友人相遇的情节，‘中道逢嘉友，谁云行路难’一句，运用反问的手法，强调出友情可破行路之难的情感。接着以友人赠送的锦绣段为载体，用‘上缕胶与漆，下绘芝与兰’描写锦绣段的图案，以胶漆和芝兰象征友谊的牢固和美好，这是典型的借物寓意的手法。在情感表达方面，诗人表达出对友情的高度珍视，‘四海皆兄弟，况是平生欢’体现出诗人豁达的交友观和对友情的重视，而‘愿为双飞凫，随君千里翰’则把这种友情进一步升华，表达出愿意与友人相伴相随的深切愿望。主题思想围绕友情展开，表达了诗人对真挚友情的向往、珍惜以及赞美。