答何劭诗三首
晋代 · 张华 · 五言
做官的道路是多么的急迫啊，窘迫地坐着自我拘束。官帽和绶带就像束缚的绳索，法律条文哪里能够超越。恬静旷达的生活苦于不足，烦扰急促的事务常常有余。好友送来新的诗作，给我展示了游玩娱乐的意境。柔和得就像洒下清凉的风，灿烂得就像春天的花朵绽放。从过去就是同僚，到如今比邻而居。衰老疾病临近遭受困厄，希望能一同辞官退休。在浓密的树荫下散开头发，拄着拐杖靠近清澈的水渠。侧耳倾听黄莺的鸣叫，放眼观赏游动的鯈鱼。从容地度过余下的日子，在晚年中获取快乐。大自然陶冶万物，大地孕育众生。明亮和昏暗确实有不同的姿态，安静和躁动也有不同的形状。自从我有了认知，志向就不在功名上。虚静恬淡是我私下的喜好，对于文学涉猎较少。承蒙重任已经超过了能力，白天已经向西倾斜。道德的准则苦于智慧的短浅，责任的重大困扰着才能的轻微。周任有留下的准则，他的言语明了且清晰。凭借着不该有的职位而心怀戒惧，夜晚警惕而自己心惊。因此感激好友的馈赠，抒发内心的真诚。开头的篇章虽然温和华丽，恐怕违背了内心的真情。驾车回到外面的庭院，放纵心志永远栖息停留。相伴着漫步在田园，春天的草郁郁葱葱地生长。华丽的景象虽然充满眼帘，亲友却没有人相伴。感悟万物增添了深厚的思念，结下眷恋羡慕着同辈。拿起笔写下新的诗作，永远怀着欢愉的心情。
做官的途径、方法，这里指官场的生活和规则。；古代帽子上的缨带，也指做官者的服饰，象征着官职和地位。；捆绑犯人的绳索，这里比喻官场的束缚。；法律条文，指官场的规章制度。；谦辞，表示愧受、承蒙。这里指荣幸地担任了官职。
在文学手法方面，诗人运用了对比的手法，如‘恬旷苦不足，烦促每有馀’，鲜明地突出了官场生活的两种状态。情感表达上，诗人既有对官场束缚的无奈与厌倦，如‘吏道何其迫，窘然坐自拘’，又有对好友赠诗带来的游娱之感的珍惜，如‘良朋贻新诗，示我以游娱’。意境营造上，通过‘散发重阴下，抱杖临清渠。属耳听莺鸣，流目玩鯈鱼’等诗句，描绘出了一幅悠然自得的晚年生活画面。主题思想上，表达了诗人对官场的不满，对恬静生活的向往，以及对自身才能与责任的反思。
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