原文

之官辞玉阙，送别傍金台

暂驻城阴骑，同倾柳下杯

念离俱缱绻，欲发更徘徊

远树青如荠，春波绿胜苔

路驰兼水陆，舟泛历沿洄

之子儒家秀，前贤世德培

羽仪明????????，器质抱琼瑰

圣代蜚腾早，亨衢特达开

三吴推道院，百里富英才

习礼延陵邑，谈诗匡鼎来

道存人自化，意澹俗无猜

此去应相忆，题书寄雁回

译文 / 白话释义

要去赴任而告别皇宫，在金台之畔送别。暂时在城墙阴处停住马匹，一同在柳树下举杯。想到离别都情意缠绵，将要出发时更是徘徊不前。远处的树木青葱如同荠菜，春天的水波碧绿胜过青苔。路途有陆路也有水路，船只在顺流逆流中行进。此人是儒家的优秀人才，在前贤的世德中培育而成。仪表如同鸑鷟般出众，才质怀抱美玉般珍贵。在圣明的朝代早早腾飞，亨通的仕途已经敞开。三吴之地推崇道院，百里之地富有英才。在延陵邑讲授礼仪，像匡衡一样前来谈诗。道德存在人们自然被感化，心意淡泊风俗就没有猜忌。这一去应该互相思念，写信寄给归来的大雁。

注释

形容情意深厚、缠绵。；古书上指一种水鸟，象征祥瑞。；逆流而上。；地名，这里指代友人要去的江阴地区。；指匡衡，借指有才华、善谈诗之人。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了多种手法。开篇以‘之官辞玉阙，送别傍金台’点明送别之事与地点，直入主题。中间描写景色如‘远树青如荠，春波绿胜苔’，通过对远树和春波的描写，营造出一种清新自然的意境，以乐景衬哀情，更加突出离别的不舍。在人物描写方面，‘之子儒家秀，前贤世德培。羽仪明鸑鷟，器质抱琼瑰’，从品德、仪表、才质等多方面夸赞友人，运用比喻的手法，将友人比作鸑鷟、琼瑰，生动形象。情感表达上，全诗围绕送别这一主题，‘念离俱缱绻，欲发更徘徊’等句将离别时的不舍与惆怅之情表达得淋漓尽致。主题思想主要是表达对友人赴任的送别之情，以及对友人的赞美和对其未来仕途的期许。

主题与意象

送别诗借景抒情夸赞友人清新意境不舍之情仕途期许人物描写

代德遵送严士正赴江阴训导