答李川甫二首 其一

昔日我治理大梁的时候，学校里有很多才俊之人。他们戴着高高的帽子坐在宽敞的座位上，高雅的言论是多么的文质彬彬。我思慕信陵君的高义，和他们密切地结交亲近。诚心可对白日起誓，永远的怀念跨越千年。突然西北方狂风骤起，很快就暗暗扬起灰尘。乘车离去是多么急迫，在长河之滨哭泣着分别。生死忽然间就隔离，泪水落下沾湿了衣带。

古代的地方学校，后也泛称学校。；高高的帽子，这里指士人的装束。；表明结交亲近。申，表明，申述。；忽然，很快地。；有帷幕的车子，这里指乘车。；隔离，分离。

这首诗在文学手法上较为质朴，以叙事为主，通过回忆往昔在大梁的经历展开。从情感表达来看，诗人对昔日大梁俊民有着深切的思慕与怀念之情，如'思慕信陵义，密尔申交亲。输心誓白日，永怀越千春'，体现出诗人对真挚友情的珍视。而'惊风西北起，奄忽暗流尘'等句，以环境描写烘托出突变的形势，也暗示着美好事物被破坏的无奈。在意境营造方面，前半部分通过对大梁庠序中俊民形象与交往场景的描写，营造出一种文雅、和谐的氛围，后半部分则因惊风等景象转为一种仓促、悲伤的氛围。主题思想围绕着对往昔友情的怀念，以及因外界因素导致友情被阻隔而生出的悲痛。