答陆鼎仪诲言

年少时出仕为官，侧身站立于众多贤才之后。轻狂悖谬难以自我克制，话语太多被众人指责。繁多的言辞实在没有益处，想要制止时却已脱口而出。有时吟唱诙谐的内容，一被看到就遭到诋毁辱骂。虽然说不是为了戏谑，但在品德上确实有愧疚之处。多次诵读《诗经》中有关白圭的诗篇，让人更加羞愧。惭愧没有向朋友请教受益的言辞，辜负了正直诚信的好友。陆君有很多高雅的情怀，指出我的缺点瑕疵。我迅速改变态度而生起敬意，恭敬地站立收敛双臂。韩愈喜好嘲讽戏谑，张籍的劝谏他始终不接受。是因为他才华高超才这样，可叹我实在没有那样的才华。古人把告诫之语写在衣带上以自警，我怎敢不随身佩戴牢记呢。感谢您再次陈述劝诫之言，最终我要回报您美好的东西。

缨，系帽子的带子；冠，帽子。缨冠这里指出仕为官。；责备、责怪。；开玩笑、戏谑。；多次诵读。；高雅的情怀。；瑕疵、污点，这里指缺点。；迅速而彻底地（改变）。；恭敬地站着。；嘲笑戏弄。；把要牢记的话写在绅带上。后亦称牢记他人的话为书绅。

从文学手法上看，这首诗以叙事和抒情相结合。开篇叙述自己年少时的狂悖表现，如‘狂悖寡自持，多言众所咎’等句，直接陈述自己的行为和遭遇，让读者对诗人的过去有直观的了解。在情感表达方面，诗中充满了诗人对自己过去行为的悔恨和愧疚之情，像‘虽言不为谑，于德实有疚’‘愧无请益辞，负我直谅友’等句，直白地表达出这种情感。在意境营造上，全诗营造出一种自我反省、庄重肃穆的氛围，从年少轻狂到被友人指出问题后的幡然醒悟。主题思想围绕着自我反省和对友人劝诫的感激展开，诗人通过回顾自己的过往，认识到自身的错误，并且表达对友人指出错误的感激，体现了诗人对品德修养的重视和对友谊的尊重。