东园池上

早晨，急促的雨和斜着吹的风让初开的荷花颤抖，如同娇羞女子带着许多泪痕的面容。想要对人说话却终究没有说，风雨如此无情，花朵又能怎样呢。

发抖、振动，chan，第四声。；形容少女害羞的样子。；怎么办。

从文学手法上看，这首诗运用了拟人的手法，如‘娇羞花面’将荷花拟人化，赋予荷花娇羞的神态，仿佛是一位娇弱的女子。‘向人欲语竟不语’也进一步强化了这种拟人效果，使荷花具有了人的情感和动作。在情感表达方面，诗人通过描写风雨中荷花的可怜姿态，流露出一种怜惜、同情的情感，也可能暗喻自身或他人在外界压力下的无奈之感。在意境营造上，‘急雨斜风’描绘出一种风雨交加的动荡环境，而‘晓荷’在这样的环境中显得无比娇弱，形成鲜明的对比，营造出一种凄美、柔弱的意境。主题思想上，通过描绘风雨中的荷花，表达出对弱小者遭受外界力量摧残的同情，以及对自然力量无情的一种感慨。