读《钧天乐》传奇(1)吊古

如同珠玉相连、美玉相合般美好的事物总是被耽搁，美丽的女子和失意的书生被困于重重阻碍之中。想要问那美丽的彩云在何处消散，怎能忍受美好的事情被多次消磨？身怀才华却不被赏识只能悲叹被埋没，拥有美貌却没有缘分只能悲叹道路坎坷。抬起头问苍天，苍天却不回应，每每读书就感叹困苦之人太多。

指虚度光阴，这里表示美好的事物被耽搁、延误。；古代女子衣袖多为红色，常用来指代年轻美貌的女子。；在古代为学子或地位较低的文人所穿的衣服，这里指代失意的书生。；怎堪，怎能忍受。

从文学手法上看，首联‘珠联璧合总蹉跎，红袖青衫困网罗’运用了比喻的手法，将美好的事物比作‘珠联璧合’，形象地描绘出美好事物遭受挫折的情形，‘红袖’与‘青衫’分别指代女子和书生，展现出他们被困的状态。颔联‘欲问彩云何处散，那堪好事几回磨？’以彩云消散来比喻好事被消磨，富有诗意和画面感。颈联‘怀才不遇嗟埋没，有貌无缘叹坎坷’直接抒情，鲜明地表达出怀才不遇和有貌无缘者的悲叹。尾联‘举首问天天不语，读书每叹苦人多’则是通过仰头问天，天却不回应的描写，进一步烘托出一种无奈的氛围，深化了主题。情感表达上，全诗充满了对怀才不遇者和命运坎坷者的同情，表达出一种深沉的无奈与悲哀。在意境营造上，通过描绘美好事物的受挫、彩云的消散等画面，营造出一种凄美、无奈的意境。主题思想上，主要是对世间怀才不遇、命运多舛之人的同情与对这种社会现象的不满。