读书

自己笑自己前世就像一只蛀书虫，头发都白了仍然住在西边的山中。千秋万代的功业对于我来说终究是不存在的，万卷书籍如今也如同子虚乌有。只是这样的嗜书癖好难以改变，忽然又像是舍弃了剩余的美食。一年到头勤奋不懈却没有好的策略，不是为了功名也仍然读书。

蛀蚀书籍衣服等的昆虫，这里诗人用来比喻自己像蛀书虫一样热爱读书。；虚幻，不存在。出自司马相如《子虚赋》中的‘乌有先生’，表示没有的事物。；同‘乌有’，为虚无之事，也是出自司马相如《子虚赋》。；原指爱吃疮痂的癖好，后用来形容怪癖的嗜好，这里指对读书的癖好。；‘跖’为脚掌，这里‘食跖’表示美食，比喻美好的事物。

这首诗在文学手法上，多处运用典故，如‘蠹鱼’形象地自比，表达自己对书的痴迷如同蛀书虫，增加了诗歌的文化内涵。‘乌有’‘子虚’也是化用典故，表达对往昔追求的一种否定和虚无之感。情感表达复杂矛盾，既有对读书一生却未能建立千秋功业的自嘲，又有对读书这一行为本身的执着。在意境上，营造出一种略带孤寂、无奈但又坚守的氛围，通过‘白头’‘山居’等词勾勒出一位在山中苦读却有些落寞的老者形象。主题思想围绕读书展开，阐述了不为功名而读书，尽管对读书的成果有所失望，但依然无法割舍对读书的热爱这一复杂的情怀。