发嵩县留别守御千兵邑庠教谕

在嵩县的官舍停留了三天，每天都看到乱山之间云雾吞吐的景象。夜里听到鸡叫就起来看北斗星的斗柄（以辨方向、知时辰），早晨借着马匹走出东城门。县学里的教谕没有毡席来招待宾客，将军则有可以传给子孙的兵书。我怀念先世居住在这个地方，希望族人能够聚居在陆浑这个地方。

地名，指嵩县所在的州。；明清时称县学为邑庠。；学官名，明清县学皆置教谕。；指县学里的教谕。出自《新唐书·郑虔传》，‘玄宗爱其才，欲置左右，以不事事，更为置广文馆，以虔为博士。’后常用来代指儒学教官。；古地名，在今河南嵩县东北。

这首诗在意境上，首联描绘出嵩县的乱山云雾吞吐的景象，营造出一种壮阔又带有几分神秘的氛围。通过‘乱山云吐吞’这样生动的描写，展现出当地独特的自然风貌，给读者以强烈的视觉冲击，让人身临其境。 写作手法上，首联写景，颔联叙事，颈联则是将‘广文’和‘将军’两种不同身份的人物及其相关的典型事物并列写出，形成鲜明的对比，‘无毡’与‘有书’一穷一富，一寒一厚的对比，更能引发读者对世事人情的思考。 情感表达上，诗中蕴含着作者对嵩县这个地方复杂的情感。既有对当地景色的直观感受，又有对先世在此居住的怀念之情，还有一种对理想中家族聚居于此的向往。诗人通过描述自己在嵩县的所见所闻所感，逐步深入地表达内心的情感。主题思想上，既展现了嵩县当地的风土人情，又体现了作者对家族聚居的渴望以及对先世故乡的眷恋。