奉读陆令公重搆白鹤峰坡仙思无邪斋告成佳赋数百言见示时乙亥之秋八月既望也率尔裁谢

在白鹤峰头日暮时分云朵飘荡，忽然惊觉秋天又到了一半。举起酒杯可与谁共赏黄楼之月，写成的赋文之前没有像赤壁赋那样的文章。想要把烟霞之景收于笔端，重新修整房柱来映照江边。千古风流的苏学士啊，不知道用什么来报答您这位神君。

尊，同‘樽’，酒杯；尊开即举杯；楹，堂屋前部的柱子；桷，方形的椽子，这里泛指房柱；江边

从文学手法上看，首联‘白鹤峰头日暮云，忽惊秋色又平分’，通过描写白鹤峰日暮时分的云与平分秋色的景象，营造出一种略带惆怅的氛围，以景起兴。颔联‘尊开谁共黄楼月，赋就前无赤壁文’，运用对比手法，将与谁共赏黄楼月的孤独感与赤壁赋的高妙相对比，突出对苏学士文章的敬仰。颈联‘欲揽烟霞归笔底，更新楹桷照江濆’，一虚一实，虚写欲揽烟霞入笔，实写更新建筑映照江边，虚实结合使画面感增强。情感表达上，诗中既有对时光流逝、秋色平分的感慨，又有对苏学士的崇敬与追思，还夹杂着一种知音难觅的孤独。在意境营造上，描绘出白鹤峰的日暮秋景、黄楼月等景象，营造出一种寂寥、幽远又富有文化底蕴的意境。主题思想围绕对苏学士的缅怀与敬仰展开，同时也透露出对往昔盛景难再的叹惋。