奉和家大人草堂课耕韵

清 · 李美仪 · 五言

原文
高畴新雨足,布谷唤春耕
千亩回村绿,三家结舍平
犊肥田竖喜,鸟起草人醒
惟有田翁乐,悠然候岁成
东舍幽栖处,柴门接野田
一春滋草径,三月酿花天
林雀喧晨霁,邻鸡报午烟
频年收获好,膝下得欢然
译文 / 白话释义

高高的田地里新下的雨水很充足,布谷鸟鸣叫着催促春耕。千亩的田野让村庄绿意盎然,三户人家的房舍平列。牛犊肥壮让牧童欢喜,鸟儿飞起让在草地劳作的人苏醒。只有老农是快乐的,悠闲地等待着一年的收成。东边的房舍是幽静的栖居之处,柴门连接着野外的田地。一个春天滋润着长满草的小路,三月是酝酿花开的时节。树林里的雀鸟在清晨雨过天晴时喧闹,邻家的鸡在中午炊烟升起时报时。连年收获很好,父母跟前也因此充满欢乐。

注释

田地。如‘田畴’一词,常表示耕种的田地。;牧童。‘竖’在这里可理解为年少的仆役之类,在田园中多指牧童。;幽僻的栖止之处,常用来形容隐居或清幽的居住环境。;雨停止,天放晴。如‘光风霁月’形容雨过天晴时万物明净的景象。

赏析

这首诗在意境上营造出一种田园生活的宁静与和谐氛围。从写作手法来看,首联通过描写‘新雨足’和‘布谷唤春耕’,以自然景象引出田园农事,属于以景入情。颔联和颈联对仗工整,‘千亩’对‘三家’,‘犊肥’对‘鸟起’等,从视觉和听觉等多个角度描写田园景象,如看到千亩的绿,听到鸟起的声音等,展现出田园生活的丰富画面。在情感表达上,诗中流露出对田园生活的喜爱和对农家收获的欣喜之情,像‘惟有田翁乐,悠然候岁成’直接表达出老农对收获的期待和快乐的心情。主题思想围绕田园生活展开,描绘了田园的风光、农事以及田园人的生活状态,表现出田园生活的美好与惬意。

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