分题送史郎中代时彦学夔德遵 其三 芙蓉

荷花刚刚盛开得很旺盛，池塘已经进入早秋时节。它的根像是从玉井得来，叶子在镜湖般的水面上十分稠密。艳丽的色彩仿佛凝聚的云彩在飘动，清幽的香气带着露水浮动。就像美丽的汉女出现，又似窈窕的洛神出游。折下赠送怎会忘记远方（的友人），听着歌或许能消弭忧愁。只是将君子的情意，在临别的时候寄托（给友人）。

荷花的别称。古人称未开的荷花为菡萏，即花苞。；传说中莲花的产地。常被用来指代莲花生长的神圣之地，这里用于形容芙蓉根的不凡出处。；古代的一个湖泊，这里用来形容芙蓉叶子生长的茂盛，就像镜湖的湖水一样广阔、稠密。；形容女子姿态美好的样子，这里用来形容芙蓉如同姿态美好的女子。；指心灵仪表兼美的女子样子，用于描绘芙蓉如美丽女子般动人。；消除忧愁。'弭'有平息、消除的意思。；情意殷切。这里表达将君子的深厚情意寄托给友人。

这首诗在意境上，通过对芙蓉的细致描写营造出一种清新而优美的氛围。开篇点明芙蓉盛开于早秋池塘，点明了时间和地点，为全诗奠定了画面感。写作手法多样，在描写芙蓉时运用了比喻和联想。如‘根从玉井得，叶似镜湖稠’，将芙蓉的根比作从玉井而来，叶子的稠密比作镜湖，生动地写出了芙蓉的生长态势。‘丽彩凝云动，清香抱露浮’一句，视觉与嗅觉相结合，展现芙蓉的艳丽色彩和清幽香气。情感表达上，诗人借对芙蓉的描写，表达出对友人的思念与惜别之情。从主题思想来看，芙蓉是情感的寄托物，通过对芙蓉美好形象的刻画，来传达君子之间的深厚情谊。诗中以芙蓉喻美人，联想汉女和洛神，增添了诗歌的浪漫色彩和文化底蕴。