分题送史郎中代时彦学夔德遵 驿楼
明 · 杨士奇 · 五言
迟缓地沿着归乡之路前行，远远地就看到了驿楼。红色的帘子迎着太阳卷起，雕画的斗拱仿佛阻碍着浮云游动。眺望可以连通恒山和泰山，攀登起来仿佛能触及斗牛星宿。乘坐轻便的马车前来出使，在驿站停下奔走的车马。如今送你再次经过此地，凭借高处试着停留一下。写成的诗像玉一样清润，挥笔记录曾经的游历。河水深不见底，河上的桥梁构造宏伟。倒映在水波中疑似坠落的月亮，倚靠在岸边让人惊讶像垂落的彩虹。华表在东西两边矗立，木兰舟在上下通行。多次有题柱的过客，谁又能论说渡河的功劳。古老的井壁苔藓纹路暗淡，亭子空阔柳色浓郁。在送君携手的地方，远行的马不要匆匆离去。荷花刚刚盛开得很茂盛，池塘已经进入早秋。根是从玉井得来的，叶子在镜湖般的水面上很稠密。美丽的色彩凝聚得似云在飘动，清香环抱露水浮动。如同娉婷的汉女出现，像窈窕的洛神出游。折下赠送怎会忘记远方，听歌或许能消弭忧愁。只把君子的心意，在临别时寄托深情。
迟缓的样子。；高峻的样子。；有彩画的斗拱，是建筑上的一种结构。；攀登。；乘坐轻便的马车。；奔走的车马。；井壁。
从文学手法上看，此诗运用了丰富的描写手法。如‘朱帘迎日卷，画栱碍云浮’通过细致的描写驿楼的朱帘和画栱，展现出驿楼的精致与壮观，给人以鲜明的视觉感受。在情感表达方面，既有送别友人的不舍之情，如‘送君携手处，征骑莫匆匆’直接表达对友人的留恋；又有对所经之地景色的喜爱与赞美，像描写荷花‘丽彩凝云动，清香抱露浮。娉婷汉女出，窈窕洛神游’，将荷花的美丽与女子的婀娜相类比，表达出对荷花的喜爱。在意境营造上，诗中描绘的驿楼、河水、荷花等景象，构建出一种开阔而又富有诗意的意境。主题思想上，以送友人为线索，在送别过程中融入对沿途景色的描写与感受，展现出诗人丰富的内心世界和对友人的深情厚谊。
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