赋得沧浪矶送程秀才之春官

不知道无诸古城历经了多少代，旧时的遗迹荒凉，全都发生了改变。如今在落日映照下的湖水之滨，只有沧浪的钓鱼矶还存在。猿猴和鸟儿纷纷扰扰又能怎样呢，过去的人看不到现在的人经过此处。飘落的花瓣故意向着滩头落下，积累的苔藓只在石头上剩下很多。今天提着酒壶对着清澈的湖水，从秣陵到京城应该有千里之遥。渭北空自流传古时有人（在此垂钓得遇明主），现在这个清平时代应该占卜谁会超过你呢。矶石之下有很多悠闲的鲤鱼，希望你这次离去不要犹豫徘徊。明年试着看那桃花盛开时的春水，你将会到龙门传达自己的书信（意为取得功名）。

西汉时闽越王之名，这里指古代的闽越之地。；清澈的样子，这里指清澈的湖水。；地名，在今江苏南京。；犹豫、徘徊不前的样子。；即春汛，春天桃花盛开时江河里暴涨的水，常被视为吉兆，这里暗示友人科举顺利。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘无诸古城知几代，旧迹荒凉尽更改。祗今落日湖水滨，独有沧浪钓矶在’，将古城的荒废变迁与沧浪钓矶的依然存在作对比，突出钓矶的长久与独特。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍，如‘今日携壶对清泚，秣陵此去应千里’，借景抒情，以距离之远暗示不舍；又有对友人的美好祝愿，‘矶下悠悠足鲤鱼，愿君此去莫踟躇。明年试看桃花水，会向龙门达素书’，用鲤鱼跃龙门的典故祝福友人科举高中。在意境营造上，诗中通过描写落日下的沧浪矶、纷纷的猿鸟、滩头飞花、石上积藓等景象，营造出一种略带荒凉又充满希望的意境。主题思想上，以沧浪矶为依托，在送别友人赴京科考的背景下，既感慨时光变迁，又表达对友人的深情与期望。