贡院临校即事八韵
明 · 于慎行 · 五言
原文
桂阙翘贤日,兰宫列署开
五方偕计吏,三试擢英才
画烛通宵映,金钲动地回
千林输郢匠,万马会燕台
彩笔全成阵,明珠半出胎
藻衡悬玉府,钟漏切璇台
幸厕春城赏,欣看上苑裁
垂衣逢景运,侧席泰方来
译文 / 白话释义
当朝廷选拔贤才的时候,贡院这一学府署衙敞开大门。各地选拔出的考生前来应试,经过三次考试来选拔优秀人才。明亮的蜡烛通宵达旦地映照,锣声震地而回响。众多的人才就像木材供能工巧匠选用,万马奔腾般的考生齐聚此地。如彩笔成阵般的才华展现,又似明珠初露光芒。评卷选拔的标准高悬于贡院,计时的钟漏声紧连着考场。有幸参与这京城的盛事,欣喜地看到考生们的才华被评定。当政者无为之治恰逢好的运势,礼贤下士的时代即将到来。
注释
指月宫,这里借指朝廷。;对宫室的美称,这里指贡院。;古代指被推举应考的人。;选拔,提升。;古代一种铜制乐器,这里用来表示考试时的信号之类。;楚国郢中的巧匠,比喻文章老手,这里指考官。;品评考量。;这里指贡院或主管考试的机构。;美玉装饰的高台,此处借指考场。;参与,混杂在里面。;供帝王玩赏、打猎的园林,这里借指选拔人才的贡院。;称颂帝王无为而治。;不正坐,表示对贤才的尊重,这里指礼贤下士。
赏析
这首诗在意境上展现出贡院考试时盛大而紧张的氛围,通过一系列意象如‘桂阙’‘兰宫’等营造出一种庄重、严肃且充满希望的氛围,仿佛能看到考生们在考场奋笔疾书,考官们严谨评判的场景。在写作手法上,运用了大量的借代,如‘彩笔’代指考生的才华,‘郢匠’代指考官,使诗句表达更加生动形象且富有文化内涵。情感表达上,既有对选拔贤才这一盛事的欣喜与期待,也有对国家重视人才、政治清明的歌颂。从主题思想来看,主要围绕贡院选拔人才这一事件展开,体现了当时科举制度下对人才选拔的重视以及对国家繁荣昌盛的积极向往。
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