光寰从父举明经馀十年矣以王父及耄依依子舍再三劝驾及谒选人之训潮阳既深捧檄之情更动循陔之感邸中言别诗以慰之

时光匆匆，在父亲身边已经过去十年了，如今捧着官府的委任文书（赴任）心情依旧。身着彩衣尽孝之后感情更加浓烈，开设学馆讲学之时头发还乌黑。不要说竹林七贤中阮氏兄弟值得夸赞，就是在学舍中出现众多吉兆（如三鳣集堂等预示将出大官的吉兆）也是喜事。韩山巍峨耸立千古不变，（你）的姓名如同北斗星一样高悬（会被人敬仰）。

形容时间渐渐过去，常指时光易逝。；父母所居的内室，这里代指父母。；东汉毛义有孝名，张奉去拜访他，刚好府檄至，要毛义去任守令，毛义拿到檄，表现出高兴的样子，张奉因此看不起他。后来毛义母死，毛义就不再出去做官，张奉才知道他不过是为亲屈，感叹自己知他不深。后以‘捧檄’为为母出仕的典故。这里表示接受官府的任命文书。；传说春秋时有个老莱子，很孝顺，七十岁了还穿着彩色衣服扮成幼儿，引父母发笑。这里表达尽孝的意思。；红色的帷帐，因东汉马融常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，后以‘绛帐’为师长或讲座的代称。；指魏晋时的阮籍与阮咸，他们是叔侄关系，同为竹林七贤成员。；学舍。；《后汉书·杨震传》记载，有冠雀衔三鳣鱼飞集讲堂前，都讲取鱼进说：‘蛇鳣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。’后以‘三鳣’为登公卿高位的吉兆。；形容山高耸的样子。

从文学手法上看，首联‘荏苒亲闱已十年，而今捧檄转依然’采用了对比手法，将过去的十年时光与如今捧着檄文（赴任）的状态相对比，突出了时光的流逝与当下状态的延续性，同时‘荏苒’一词生动地表现出时间的悄然流逝。颔联‘彩衣舞后情偏剧，绛帐开来鬓尚玄’中，‘彩衣舞’运用典故，相传老莱子着彩衣娱亲，这里表达了尽孝后的深切情感；‘绛帐’也是用典，指代师长授学之处，展现出既尽孝又讲学授业的形象，并且‘鬓尚玄’描写外貌，从侧面反映出主人公的年轻有为。颈联‘漫道竹林夸二阮，即教芹舍兆三鳣’继续用典，‘竹林二阮’是竹林七贤中的阮籍和阮咸，以竹林七贤的典故对比芹舍（学舍）中的吉兆，显示出作者对学舍中出现吉兆的自豪之情。尾联‘韩山峍屼堪千古，姓字还同北斗悬’则是通过描写韩山的雄伟千古，来烘托人物的姓名如同北斗星一样闪耀，有以景衬人的效果。在情感表达方面，诗中既有对亲情的眷恋，如对父亲的不舍，也有对即将赴任的期待和自豪。在意境营造上，既有对家庭温暖场景的暗示（如彩衣舞的典故），又有对学舍充满希望（芹舍兆三鳣）的场景描绘，还融合了韩山雄伟的自然景象。主题思想上，这首诗围绕着主人公即将赴任潮阳，既表达了对亲人的情感，又体现出对自身前途充满信心并希望有所作为的愿望。