观学愚先生遗像

铜鞮太守是文坛的宗主，松谷先生是后学的老师。科举及第的文章留存着旧稿，传承诗礼如同昔日庭训。功名到手之后就如同烟云般淡薄，心中存着忠孝天地可鉴。前辈的榜样如今渐渐远去，瞻仰遗像只能一声叹息。

古地名，这里代指某个官职。；通‘稿’，文稿。；指承受父训或径指父训，这里可以理解为传承诗礼的教诲。

从文学手法上看，这首诗运用了对仗的手法，如‘铜鞮太守’对‘松谷先生’，‘及第文章’对‘过庭诗礼’等，使诗句整齐而富有节奏感。在情感表达方面，充满了对学愚先生的敬重之情，如称其为‘斯文主’‘后学师’，表达出先生在文学与育人方面的重要地位。同时又有对先生品德的敬仰，像‘功名到手烟云薄，忠孝存心天地知’体现出先生淡薄名利、忠孝存心的高尚品质。在意境营造上，通过描述先生的文章、品德等，构建出一位德高望重的学者形象。主题思想上，主要是缅怀学愚先生，感叹前辈的典范形象逐渐远去，表达出对先生深深的怀念与对当下缺乏这类前辈的遗憾。