顾定之竹二首

虎头将军的孙子顾参军，用各种书法技巧书写墨竹君。龙伯向来珍视湖石，凤毛又为何描绘春天的云朵呢？石屋老人画竹石，后来学习的人众多如织布。河源分出众多支流各不相同，天下纷纷扰扰究竟谁能懂得？

指顾定之的祖先顾虎头，即顾恺之，他是东晋时期著名画家，以画人物著称。这里用‘虎头’来指代顾定之，体现了家族传承。；书法的八种基本笔法，即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。这里指顾定之在书写墨竹时运用了多种书法笔法，展现出他的书法功底和艺术才华。；纵横，指书写时笔画的纵横交错，体现书法的技巧和美感。；传说中的仙人，这里借指顾定之对湖石的珍视，暗示他对自然之物的喜爱和审美眼光。；凤凰的羽毛，常用来比喻珍贵、稀少的事物。这里指顾定之用画笔描绘春天的云朵，体现他的独特艺术风格和创作才华。

在文学手法上，此诗运用了对比的手法，如‘龙伯宝湖石’与‘凤毛刷春云’的对比，展现出不同事物的特点。情感表达方面，通过对顾定之画竹的描绘，流露出对其艺术才华的赞赏之情，同时也蕴含着对艺术传承与发展的思考，如‘后之学者森如织’，既体现了对后人学习的肯定，又有对纷繁世界中谁能真正领悟艺术真谛的感慨。意境营造上，‘墨君’‘春云’等意象营造出一种清新、空灵的氛围。主题思想上，主要围绕顾定之的绘画艺术展开，探讨了艺术的传承、多样性以及对艺术真谛的追寻。