过驯鸥园留别仲昭
清 · 陈宝琛 · 五言
活着的时候不能相聚，失去你之后我却独自前来。轩窗上堆积了一寸厚的灰尘，你却一一为我打开。那满胸的才华就像房梁屋栋般坚实，随口吐出的词句就能化为楼台（形容才华横溢）。身体不过是如同蝉蜕一样暂时寄寓之物，哪有闲心去感受华屋带来的悲哀呢？牡丹正在栏边盛开，红白相间的花朵堆聚在一起散发着香气。留下来慰藉我这双将老之人的眼睛，知道是你殷勤栽种的。将要离开时看到你的遗像，默默地再三徘徊。交往的情谊哪里值得一提，只是哀悼你这旷世的才华。仲昭你实在是美好的人，温和纯粹包含着清正之气。美玉般的品质却不自我炫耀，以澄澈的心境瞭望八方。昨日从上京回来，墓地也已经营建好了。搜集整理补充先人的文稿，睡梦中都与先人的精诚相通。到我所在的吴门来，与我同车出行。没想到忽然到了此地，一起校订文稿共用一盏灯。有个弟弟正处于舞勺之年（13岁左右），相貌出众神态清朗。继承遗志确实不容易，世道艰难需要坚定的操守。我已衰老只剩下对人赏识的青眼（表示喜爱），江海般无尽的情谊。
虫类自蛹中化生，借指死亡，也可比喻出尘解脱或变化。这里是把身体看作暂时的寄寓，如同蝉蜕一样。；哪有空闲知道，无暇顾及。表示一种语气上的强调。；美玉，这里用来比喻美好的品德。；暴露，表露。在这里表示不自我炫耀。；古代儿童学文舞的一种，这里指13岁左右的少年时期。
这首诗的文学手法多样。首先，叙事与抒情相结合，如诗中叙述了与仲昭相关的种种事情，像他的去世、自己前来旧地、看到他的遗容等，在叙事的过程中自然地融入了自己的情感。在情感表达上，真挚而深沉，既有对仲昭去世的悲痛悼念之情，如‘交期安足道，悼此旷世才’直接表达出对其才华的赞叹和对他去世的哀伤；又有对仲昭品德的敬重之情，‘仲昭洵令子，温粹含清英’。在意境营造上，通过描写轩窗的积尘、盛开的牡丹等景象，营造出一种物是人非的落寞意境。主题思想方面，既表达了对亡友的深切怀念，也涉及到对其家族后人的期许，如对仲昭弟弟的品德和责任的提及，展现出一种家族传承的意义。
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