过周修撰池

极其美妙的景色让人长久逗留，几乎要度过一年的时光，清晨到来时冰雪使池塘的泉水上涨。把书籍都拿出来看（却发现）没有多少（收获），于是前来向东邻询问（也只是）徒然。

羁留、逗留。；经年、终年。；没有多少，子，词缀，无实义。；徒然、枉然。

从文学手法来看，首句‘绝景淹留欲断年’直接描写景色之美让人留恋，采用了夸张的手法，‘欲断年’极言停留时间之长，侧面烘托出景色的迷人程度。‘晓来冰雪涨池泉’是写景句，通过描写清晨冰雪覆盖下池泉上涨的景象，画面感极强。情感表达上，有一种在求知过程中的迷茫与失落感，面对美景无法在书籍中获得更多感悟，向东邻询问也无果。在意境上，前两句营造出一种静谧而清冷的氛围，冰雪与池泉的画面给人一种冬日宁静的感觉。主题思想上，可能反映出诗人对知识的渴望以及在求知途中遇到困惑的状态。