和邓慎思己未年春与伯时校试南宫同年被命者六人今兹西馆唯同伯时一人而已因书奉呈

回忆起南宫锁院时以文会友，如同沿着天梯相互提携着眺望云霄。如今我已白头，可笑自己变成现在这样，你却依然以青眼相看，如同往昔之人。

牵曳、提携。在这里表示相互扶持。；黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人表示对人的喜爱或重视。典故出自魏晋时期阮籍能为青白眼，见凡俗之士，以白眼对之；嵇康赍酒挟琴来访，籍大悦，乃对以青眼。

从文学手法上看，首句‘忆锁南宫会友文’直接点明回忆往昔在南宫以文会友之事，‘锁’字给人一种封闭、庄重之感，仿佛将当时的场景锁住，让回忆带有一种沉淀的意味。‘天梯相摄看云津’运用了比喻的手法，把在官场或学业上相互扶持比作天梯相摄，而‘云津’则象征着高远的志向或目标，形象地写出当时众人积极向上的状态。在情感表达方面，‘白头笑我成今日’有着一种对时光流逝、自身变化的感慨，一个‘笑’字看似轻松，实则蕴含着复杂的情感，有自嘲，也有对岁月无情的无奈。‘青眼逢君尚昔人’则体现出对友人不变情谊的欣慰，‘青眼’典故的运用，增加了诗句的文化内涵。在意境营造上，前两句构建出一种积极奋进、充满希望的往昔画面，后两句则将时光拉回现在，形成一种今昔对比的意境，有淡淡的沧桑感。主题思想围绕着时光变迁中的友情展开，表达了对往昔的怀念以及对友情长久的欣慰。