和邓慎思天启有少年真喜事之句用其韵和

在秋日的同文馆，凄凉的风回旋多次。纷乱的云朵收敛暑气而去，一场雨送来寒冷。我不称职地与英才们交往连接，惭愧不能与藻鉴之人相陪。雍州的京畿之地在此选拔贤才，就像元祐年间看着新的魁首诞生。

chán，本义是指兽走过留下的行迹，此处可引申为行迹、轨迹，也可表示日月星辰等天体的运行。；藻，文采；鉴，镜子。比喻品评和鉴别人才，出自唐·刘禹锡《上门下武相公启》：‘藻鉴之下，难逃陋容。’；雍，古九州之一；畿，国都附近的地方。雍畿即指京都地区。；吁，召唤；俊，贤才。指选拔贤才。；宋哲宗赵煦的年号。

从意境上看，首联描绘出秋日同文馆凄凉的氛围，‘凄风动九回’，一个‘凄’字，一个‘九回’，将秋风的萧瑟和寒冷表现得很有画面感，奠定了全诗清冷的基调。颔联‘乱云收暑去，一雨送寒来’，通过自然景象的转换，乱云、暑气、雨、寒，自然地展现出季节的交替变化，由夏入秋，云的‘乱’和雨送寒的动态描写，增添了画面的生动感。写作手法上，颈联运用了对比的手法，‘猥与英躔接，惭非藻鉴陪’，诗人自谦，把自己与英才对比，表达出自身的谦逊态度。在情感表达方面，全诗既有对秋景的感怀，又有在才俊聚集之地的自谦之情。主题思想围绕着在特定的同文馆秋日环境下，对自身与周围才俊关系的思考以及对选拔贤才之事的感慨。