和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 游延羲阁后药栏

听闻汉帝传授经书，也曾在此讲授秦代遗留的学问。一日接到皇帝的诏书，同时得以进献自己的文章（如司马相如的《子虚赋》）。前来游览华丽的楼阁之外，悠闲地靠近药栏之初。柳絮轻轻黏附在鞋子上，薇条涩涩地牵惹着衣裾。明白归巢的燕子，想要寄一封书信在衣袖之中。这种鸟好像很矜持谨慎，飞翔的时候与客人疏远。

接受，承接。如‘承丹诏’，就是接受皇帝的诏书。；皇帝的诏书。因古代诏书用朱笔书写，故称丹诏。；指司马相如的《子虚赋》，这里用来指代自己的作品得以呈献。；华丽的楼阁。琼，美玉，这里用来形容楼阁的华美。；矜持谨慎。矜，jīn，庄重，拘谨。

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法，如‘授经闻汉帝，尝此讲秦余’，通过提及汉帝授经等事，增添了诗的文化底蕴。在描写景物方面，‘柳絮轻黏履，薇条涩惹裾’通过细腻的笔触描绘出柳絮、薇条的状态，从细微之处入手营造出一种闲适的氛围。情感表达上，既有对往昔文化盛事的追念，又有当下游览时的悠然自得，同时从‘思寄袖中书’中也能感受到一丝淡淡的情思。在意境营造上，通过描写延羲阁后药栏周边的景色，如柳絮、薇条、归燕等景象，构建出一个清幽、闲适又略带寂寥的意境。主题思想上，诗人借游览之地回忆往昔，同时抒发当下的情感，展现出对文化传承的敬意与自身的情思。