和李宪使 其三

春日里的成都寺院，满院桐花芬芳。窗户疏朗，红色的书卷舒展着（卷跋：这里指书卷尾部，代指书卷），暖炉烘焙着，仿佛雪花被吹送着散发香气。谈论事情只推崇夏、商、周三代，评论诗歌尊崇晚唐。翻开书本（感觉）疑惑未解，现在想要叩响山中僧房（去请教）。

桐花。桐，即梧桐树，桐花开放时花朵繁多且香气清幽。；书卷末尾部分，这里代指书卷。跋（bá），是一种写在书籍、文章等后面的短文，多用来评价内容等。；通过烘烤而温暖。焙（bèi），用微火烘烤；煖（nuǎn），同‘暖’。；明亮、透彻，这里指对书中内容理解透彻。莹（yíng）。

从文学手法上看，首联‘春日成都寺，桐华一院芳’直接点明时间地点，通过描写桐花满院芬芳，简单勾勒出一幅春日寺院图，以景起兴。颔联‘窗疎红卷跋，焙煖雪吹香’对仗工整，‘窗疎’对‘焙煖’，一视觉一感觉；‘红卷跋’对‘雪吹香’，色彩与感觉相呼应，生动地描绘出寺院中书斋的景象，富有画面感。在情感表达方面，颈联‘论事惟三代，评诗宗晚唐’体现出诗人对夏、商、周三代的政治理念的推崇，以及对晚唐诗歌风格的钟情，反映出诗人的文化价值取向。在意境营造上，诗中既有春日寺院的宁静与美好，又有书斋的文雅气息。主题思想围绕着对文化传统（三代之事、晚唐之诗）的尊崇与对知识学问（开编疑未莹）的探索展开。